Sentido de pertenencia, identidad personal y social - 3º de Primaria

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia, identidad personal y social - 3º de Primaria

Tema: Eventos importantes de la historia de la comunidad

Objetivo: Identificar eventos importantes de la historia de la comunidad, fortaleciendo la identidad individual y colectiva.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Integrar las asignaturas de Historia, Geografía, Lengua y Literatura, y Artes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia, identidad personal y social.


• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán qué saben acerca de la historia de su comunidad y por qué consideran que es importante conocerla.


• Introducción a la metodología del Aprendizaje servicio: Explicación de cómo a través de la investigación y la participación en proyectos comunitarios se puede aprender sobre la historia y fortalecer el sentido de pertenencia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al problema: Los alumnos investigarán y describirán las diferentes costumbres y/o tradiciones en su comunidad.


• Actividad de investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y utilizarán diferentes fuentes (entrevistas, libros, internet, etc.) para recolectar información sobre las costumbres y tradiciones en su comunidad.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá lo investigado y se realizará una lista colaborativa de las costumbres y tradiciones más destacadas en la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuación de la investigación: Los alumnos investigarán a personajes cercanos a su comunidad que han contribuido de alguna manera a su desarrollo.


• Actividad de entrevistas: Los alumnos realizarán entrevistas a personas cercanas a