Lectura compartida en voz alta

Sonia Guzman
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia de la lectura


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la lectura y promover la reflexión sobre los hábitos de higiene y aseo personal.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Saludo y calentamiento corporal.

  2. Presentación del tema: Explicación sobre la importancia de la lectura y cómo puede enriquecer nuestra vida.

  3. Lectura compartida: Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la higiene y el aseo personal.

  4. Comentarios y preguntas: Los alumnos realizarán comentarios y preguntas sobre el cuento y las palabras o ideas que no entiendan.

  5. Reflexión sobre los hábitos de higiene: Debate grupal sobre la importancia de mantener hábitos de higiene adecuados tanto en la escuela como en la comunidad.


Sesión 2: Exploración de textos y vocabulario relacionado con la higiene y el aseo personal


Objetivo: Explorar diferentes textos y vocabulario relacionado con la higiene y el aseo personal.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Juego de palabras relacionadas con la higiene y el aseo personal.

  2. Lectura compartida: Lectura en voz alta de diferentes textos relacionados con la higiene y el aseo personal.

  3. Identificación de palabras desconocidas: Los alumnos identificarán palabras que no conocen y las escribirán en sus cuadernos.

  4. Explicación de palabras desconocidas: Se realizará una explicación de las palabras desconocidas y se fomentará la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos.

  5. Actividad creativa: Los alumnos crearán carteles o dibujos relacionados con la importancia de los hábitos de higiene y