Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de sucesos del pasado y del presente

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo PDA: Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y presentación del tema "Narración de sucesos del pasado y del presente"

• Presentación del proyecto y del tema a través de una dinámica de grupo.


• Motivación a través de la lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno un suceso del pasado que les gustaría conocer y uno del presente que les gustaría vivir.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de una línea de tiempo

• Explicación de qué es una línea de tiempo y su importancia para establecer relaciones causales y temporales.


• Actividad: Los alumnos elaborarán una línea de tiempo en la que identificarán y ubicarán diversos sucesos del pasado y del presente.

Sesión 3:
Tema: Identificación de relaciones causales y temporales

• Explicación de qué son las relaciones causales y temporales.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, analizarán diferentes sucesos del pasado y del presente y deberán establecer las relaciones causales y temporales entre ellos.

Sesión 4:
Tema: Narración de sucesos del pasado

• Explicación de cómo se narra un suceso del pasado.


• Actividad: Los alumnos escribirán la narración de un suceso del pasado que hayan elegido previamente.

Sesión 5:
Tema: Narración de sucesos del presente

• Explicación de cómo se narra un suc