Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase - Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos vienen de familias muy disfuncionales, no muestran interés por estudiar y la indisciplina es muy constante.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por saberes ancestrales y su relación con el espacio geográfico.


• Presentar el problema: ¿Cómo pueden los saberes ancestrales ayudarnos a comprender y representar el espacio geográfico?


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los saberes ancestrales en México y el mundo relacionados con el espacio geográfico.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar un resumen de su investigación.

Sesión 2:

• Retomar las presentaciones de los grupos y fomentar la discusión entre los alumnos sobre los saberes ancestrales y su relación con el espacio geográfico.


• Introducir el concepto de formas de ubicación y su importancia en la representación del espacio geográfico.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que encontrar diferentes formas de ubicación en un mapa.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de las formas de ubicación en nuestro día a día.

Sesión 3:

• Continuar con la r