El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.

Objetivo (PDA): Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: En la comunidad no se aprovechan los recursos naturales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de aprovechar los recursos naturales en la comunidad.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual sobre el espacio geográfico y las interrelaciones sociedad-naturaleza.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas por las cuales no se aprovechan los recursos naturales en la comunidad.

Sesión 2 (Investigación):

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá investigar sobre los recursos naturales disponibles en la comunidad y los impactos de su no aprovechamiento.


• Los alumnos deberán realizar una exposición breve sobre los resultados de su investigación.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles soluciones al problema planteado.


• Discusión sobre las implicaciones sociales y colectivas de no aprovechar los recursos naturales.


• Actividad: Los alumnos deberán escribir un ensayo corto reflexionando sobre la importancia de aprovechar los recursos naturales y su relación con el espacio geográfico.

Sesión 4 (Acción y propuestas):

• Los alumnos deberán proponer acciones concretas para fomentar el aprovechamiento de los recursos naturales en la comunidad.


• Actividad: Realizar un mural en el que se plasmen las propuestas e idea