Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia personal y familiar

Objetivo (PDA): Escribe acerca de sucesos de su historia personal y familiar y los apoya con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la historia personal y familiar y por qué es importante.


• Presentación de ejemplos de historias personales y familiares, como biografías familiares o árboles genealógicos.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una entrevista a un miembro de su familia para conocer su historia personal y familiar. Deberán tomar notas y recopilar datos importantes.


• Reflexión: Puesta en común de las entrevistas realizadas y reflexión sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de representar la historia personal y familiar, como dibujos, fotografías o imágenes.


• Actividad principal: Los alumnos seleccionarán una forma de representar su propia historia personal y familiar y comenzarán a recopilar material (dibujos, fotografías, imágenes) que les ayude a contar su historia.


• Reflexión: Puesta en común de los avances en la recopilación de material y reflexión sobre cómo este material puede ayudar a contar su historia.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Presentación de la importancia de ordenar cronológicamente los sucesos de la hi