Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 1º: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo: Observar y manipular objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Los alumnos emplean los materiales solo para tirarlos, cambian de manera rápida de intereses no prestando atención a las posibilidades de uso de estos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre los diferentes objetos y elementos que pueden encontrar en su comunidad o región.


• Actividad: Mostrar diferentes objetos y elementos del entorno y pedir a los alumnos que los clasifiquen según sus características (forma, color, tamaño, etc.).


• Reflexión: Dialogar sobre la importancia de clasificar los objetos y cómo esto nos ayuda a organizar y entender mejor el entorno.

Sesión 2:

• Actividad: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y elementos del entorno y permitirles que los manipulen y experimenten con ellos.


• Observación: Observar cómo los alumnos exploran y experimentan con los objetos, fomentando su curiosidad y creatividad.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué descubrieron al manipular los objetos y cómo se sintieron al experimentar con ellos.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que utilizar los objetos y elementos del entorno para crear algo nuevo (por ejemplo, construir una ciudad con bloques o hacer un collage con materiales reciclados).


• Reflexión: Reflexionar sobr