Introducción al tema - Los números en el entorno
Domingo Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice la serie numérica en orden y amplía su rango de conteo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema - Los números en el entorno
Objetivo de la sesión: Los alumnos ampliarán su rango de conteo y serán capaces de decir la serie numérica en orden.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida cotidiana.
- Juego de conteo en el entorno: Invitar a los alumnos a contar objetos en el salón de clases y en el entorno escolar, como sillas, mesas, ventanas, etc.
- Elaboración de una línea numérica: En grupos pequeños, los alumnos deberán pegar tarjetas con números en orden en una línea que se coloque en el salón. Cada alumno deberá decir el número correspondiente al colocar su tarjeta.
- Juego de ordenar números: Los alumnos formarán un círculo y se pasará una pelota de uno en uno, cada vez que reciban la pelota deberán decir en voz alta el número siguiente al que le hayan pasado.
Sesión 2: Los números en diferentes contextos
Objetivo de la sesión: Los alumnos aplicarán los saberes numéricos para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales.
Actividades:
- Presentación de situaciones: Mostrar imágenes o videos de diferentes situaciones cotidianas en las que se utilicen números, como comprar en una tienda, contar juguetes, medir ingredientes, entre otras.
- Juego de asociación: En parejas, los alumnos recibirán tarjetas con números escritos y deberán asociarlas con objetos o situaciones cotidianas en las que se utilice ese número.
- Creación de situaciones: En grupos pequeños, los alumnos crearán situaciones en las que se utilicen números, como contar pasos para llegar a un lugar, repartir objetos, etc. Luego las compartirán con el re