Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de forma interdisciplinar: Disponer de derechos afectivos para vivir una vida sin violencia.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentación de la temática y del problema a atender.


• Motivación a través de la proyección de imágenes de objetos cotidianos y su relación con los materiales utilizados.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exposición del docente sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.


• Realización de ejemplos prácticos para identificar el origen y transformación de algunos materiales.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

3. Cierre (10 minutos):

• Actividad en grupos: los alumnos deberán identificar materiales de uso común en su comunidad y discutir sobre su origen, transformación y características tecnológicas.


• Puesta en común y conclusiones.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Recordatorio del problema a atender.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Exposición del docente sobre los procesos técnicos utilizados en la transformación de materiales.


• Ejemplos prácticos de técnicas utilizadas en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar técnicas eficientes y sustentables.

3. Cierre (10 minutos):

• Actividad in