Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Sarai Riojas
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Sesión 1 (Presentación del proyecto):
Objetivo: Dar a conocer el proyecto y motivar a los alumnos para desarrollarlo.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de presentación, donde cada alumno se presente utilizando movimientos corporales y gestos.

  2. Presentar el proyecto comunitario "Descubriendo nuestra diversidad de expresión oral".

  3. Explicar el objetivo del proyecto y cómo se relaciona con el tema de recursos y juegos del lenguaje.

  4. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen los alumnos.

  5. Invitar a los alumnos a investigar y traer a la siguiente sesión adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas de su comunidad o de otros lugares.


Sesión 2 (Explorando recursos y juegos del lenguaje):
Objetivo: Conocer y experimentar con distintos recursos de los lenguajes.


Actividades:



  1. Comentar con los alumnos las adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas que investigaron.

  2. Realizar una dinámica de juego de roles, donde cada alumno represente una adivinanza, canción o trabalenguas utilizando movimientos corporales y gestos.

  3. En parejas, los alumnos practicarán las adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas utilizando distintos recursos del lenguaje.

  4. Invitar a los alumnos a crear nuevas formas de expresión utilizando los recursos aprendidos.


Sesión 3 (Rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares):
Objetivo: Valorar y rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Actividades:



  1. Comentar con los alumnos la importancia de rescatar las leng