Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Rosa guadalupe Santana
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo: Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de una ronda de preguntas: ¿Qué alimentos y bebidas creen que son saludables? ¿Por qué?

  • Discusión en grupo sobre la importancia de llevar una alimentación saludable y cómo afecta a nuestra salud.

  • Actividad práctica: Realizar una lista colectiva de alimentos y bebidas saludables y colocarla en un lugar visible del aula.


Sesión 2: Medidas de seguridad e higiene (45 minutos)



  • Explicación de las medidas de seguridad e higiene en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.

  • Actividad práctica: Elaborar un cartel con dibujos y frases que representen las medidas de seguridad e higiene que deben seguir al manipular alimentos y bebidas.


Sesión 3: Contextos socioculturales (45 minutos)



  • Investigación en grupos sobre los alimentos y bebidas que son consumidos en el contexto sociocultural de los alumnos.

  • Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral.

  • Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los alimentos y bebidas saludables que han investigado y los que son consumidos en su contexto sociocultural.


Sesión 4: Práctica de medidas de seguridad e higiene (45 minutos)



  • Preparación y consumo de una merienda saludable en el aula.

  • Aplicación de las medidas de seguridad e higiene aprendidas previamente.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de segu