Producción de expresiones creativas en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas en comunidad

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Apreciar y opinar sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Fortalecer lazos familiares permitiendo que expresen con libertad vivencias y situaciones de su entorno que les provoquen varios sentimientos.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y la importancia de apreciar y opinar sobre las creaciones artísticas.


• Lectura de cuentos o historias cortas que muestren diferentes emociones y sentimientos.


• Actividad en grupo: Los estudiantes deberán expresar con dibujos o palabras los sentimientos que les provocan las historias leídas.

Sesión 2:

• Presentación de artistas de la comunidad: Invitar a artistas locales, como pintores, músicos o escritores, para que cuenten sus experiencias y muestren sus creaciones.


• Observación y análisis de las obras de los artistas invitados.


• Actividad en grupo: Los estudiantes deberán expresar su opinión sobre las obras de los artistas y explicar qué emociones les transmiten.

Sesión 3:

• Actividad en grupo: Los estudiantes trabajarán en la producción de sus propias creaciones artísticas utilizando diferentes elementos (pintura, música, danza, escritura, etc.).


• Fomentar la libertad de expresión y la creatividad en el proceso de creación.


• Promover la colaboración y el intercambio de ideas entre los estudiantes.

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