Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo: Explorar las características de los materiales para identificar su comportamiento al combinar los recursos artísticos, en actividades tales como modelar, construir, dibujar, colorear o pintar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema transversal a atender: Psicomotricidad fina y gruesa

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de observación: los alumnos deberán manipular diferentes objetos (papel, cartón, plastilina, crayones, etc.) y describir sus características.


• Discusión en grupo sobre las características identificadas.


• Actividad práctica: los alumnos tendrán que crear una composición artística utilizando los materiales disponibles.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de experimentación: los alumnos deberán combinar los materiales de diferentes maneras y observar el comportamiento resultante.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la experimentación.


• Actividad práctica: los alumnos tendrán que crear una escultura utilizando los materiales disponibles.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad de exploración: los alumnos deberán experimentar con diferentes técnicas de dibujo, como líneas, colores, texturas, etc.


• Discusión en grupo sobre los resultados de la exploración.


• Actividad práctica: los alumnos tendrán que crear un dibujo utilizando las técnicas aprendidas.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del obje