Introducción al tema y clasificación de animales

Arturo Muñoz
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características, y reconoce que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados, con base en similitudes y diferencias en la locomoción de otros animales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y clasificación de animales
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los estudiantes clasificarán animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes animales y preguntar a los estudiantes si saben cómo se clasifican.

    • Generar una lluvia de ideas sobre las características que podrían utilizarse para clasificar a los animales.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los estudiantes los conceptos de vertebrados e invertebrados, explicando que los vertebrados son animales que tienen columna vertebral y los invertebrados no la tienen.

    • Realizar una actividad de clasificación, donde los estudiantes deben observar imágenes de diferentes animales y decidir si son vertebrados o invertebrados. Pueden trabajar en parejas o grupos pequeños.

    • Promover la discusión entre los estudiantes, fomentando el pensamiento crítico y el intercambio de ideas sobre las características que utilizaron para clasificar a los animales.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido durante la sesión, destacando las características de los vertebrados e invertebrados.

    • Asignar tarea para la próxima sesión: investigar sobre el grupo de los vertebrados y sus características de locomoción.




Sesión 2: Características de los vertebrados y seres humanos
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión:



  • Los estudiantes reconocerán que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados, con base en similitudes y diferencias en la locomoción de otros animales.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Record