Tema - Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase: Tema - Narración de sucesos del pasado y del presente

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Problemática: Realizar narraciones identificando sus características principales y establecer relaciones causa-efecto.

Sesión 1: Introducción al tema y selección del proyecto comunitario (45 minutos)

1. Presentación del tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.


2. Explicación de la importancia de las narraciones en nuestra vida cotidiana y cómo nos ayudan a comprender el mundo que nos rodea.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones pasadas y presentes que los alumnos puedan narrar.


4. Selección de un proyecto comunitario relacionado con narrar sucesos pasados y presentes, por ejemplo, entrevistar a personas mayores de la comunidad para recopilar historias de vida.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

1. Introducción a la investigación y recopilación de información sobre el suceso pasado o presente seleccionado.


2. Explicación de cómo utilizar diferentes fuentes de información (entrevistas, libros, internet, etc.) para obtener datos y detalles importantes sobre el suceso.


3. Realización de actividades prácticas de investigación, como la búsqueda de información sobre el suceso en libros de historia o la planificación de entrevistas a personas mayores de la comunidad.

Sesión 3: Análisis y comprensión de las características de la narración (45 minutos)

1. Introducción a las características principales de la narración, como la secuencia temporal, los personajes, el conflicto y la resolución.


2. Anál