Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
ANA DANIELA CONTRERAS
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Objetivo:
Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología:
Aprendizaje servicio
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la alimentación saludable
- Inicio: Presentación del tema y motivación mediante una dinámica grupal.
- Desarrollo: Conversación sobre los alimentos y bebidas que consumen regularmente y su relación con la salud.
- Cierre: Reflexión sobre la importancia de llevar una alimentación saludable.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Alimentos que benefician la salud
- Inicio: Repaso del tema anterior y planteamiento del nuevo contenido.
- Desarrollo: Presentación de diferentes alimentos saludables y sus beneficios para el organismo.
- Cierre: Juego de identificación de alimentos saludables.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Alimentos que ponen en riesgo la salud
- Inicio: Recordatorio de los alimentos saludables y su importancia.
- Desarrollo: Identificación y discusión de alimentos que pueden afectar la salud y su impacto negativo.
- Cierre: Diseño de un cartel informativo sobre los alimentos a evitar.
Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Opciones alimentarias sanas
- Inicio: Revisión de los contenidos anteriores.
- Desarrollo: Presentación de opciones alimentarias sanas y alternativas saludables.
- Cierre: Elaboración de un menú saludable en grupo.
Sesión 5 (45 minutos):
Tema: Conexión con los contextos socioculturales
- Inicio: Reflexión sobre la importancia de la cultura en la alimentación.
- Desarrollo: Investigació