Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Dice la serie numérica en orden y amplía su rango de conteo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Dificultad para resolver problemas sencillos matemáticos con el uso de materiales diversos y teniendo como referencia el concepto de número.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los números y su importancia en nuestra vida diaria.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los cuenten.


• Indagación: Preguntar a los alumnos si saben contar y qué números conocen. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad práctica: Juego de contar objetos en el aula utilizando material concreto.


• Reflexión y conclusiones: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la actividad y cómo pueden usar los números en su vida cotidiana.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los números.


• Indagación: Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas donde tengan que contar objetos y resolver problemas sencillos utilizando los números.


• Actividad práctica: Realizar actividades de conteo y resolución de problemas en grupos pequeños, utilizando material concreto.


• Reflexión y conclusiones: Preguntar a los alumnos cómo resolvieron los problemas y si les resultó útil el uso de los números.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores: Recor