Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema de la clase y la importancia de conocer y narrar historias.


• Actividad de calentamiento: Juego de palabras relacionadas con elementos de la comunidad (lugares, personas, paisajes, etc.).

Desarrollo:

• Lectura de cuentos: Leer en voz alta cuentos que traten sobre la comunidad y sus elementos. Fomentar la participación activa de los alumnos durante la lectura, haciendo preguntas sobre los personajes y lugares que aparecen en la historia.


• Actividad de expresión oral: Pedir a los alumnos que elijan un personaje o lugar del cuento leído y lo describan utilizando sus propias palabras. Pueden utilizar dibujos o material de apoyo para complementar su descripción.


• Relación con la comunidad: Promover una reflexión sobre cómo los personajes y lugares de la historia se relacionan con la comunidad de los alumnos. Fomentar la identificación de elementos similares en su entorno.

Cierre:

• Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus descripciones y reflexiones sobre la relación de los personajes y lugares con su comunidad.


• Tarea: Pedir a los alumnos que busquen en casa un objeto o imagen que represente un aspecto de su comunidad y lo lleven a la siguiente sesión.

Sesión 2:

Introducción:

• Recapitulación: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y repasar las descri