Construcción de la cultura de paz y análisis de conflictos vecinales

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la cultura de paz y análisis de conflictos vecinales

Objetivo: Indagar en fuentes orales, escritas o digitales acerca de conflictos vecinales entre personas y/o grupos de su comunidad, barrio, colonia o ciudad que han ocurrido en años recientes. Analizar críticamente las causas, desarrollo y resolución del conflicto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la construcción de la cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Presentación del problema: conflictos vecinales y/o territoriales del pasado y del presente en la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación inicial en fuentes orales, escritas o digitales sobre conflictos vecinales recientes en la comunidad.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación realizada por cada grupo.


• Análisis y discusión en grupo sobre las causas, desarrollo y resolución de los conflictos identificados.


• Identificación de las principales estrategias utilizadas en los conflictos para destacar el diálogo, la negociación y la tolerancia.

Sesión 3:

• Reflexión individual sobre la importancia de los acuerdos de convivencia en la solución de conflictos.


• Debate grupal sobre la importancia de establecer acuerdos de convivencia en la comunidad.


• Identificación de los principales acuerdos de convivencia que se deben promover en la comunidad.

Sesión 4:

• Creación de un mapa conceptual o infografía que represente las causas, desarrollo, resolución de los conflictos vecinales identificados.


• Elaboración de una propuesta de acuerdo de convivencia