Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:
Los alumnos escribirán su nombre y apellidos, así como los nombres de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Hacer un colash

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicación del objetivo de la clase y la importancia de escribir los nombres de las personas en su entorno.


• Ejercicio de reflexión: Los alumnos escribirán sus nombres y apellidos en una hoja de papel y compartirán con la clase el significado de los mismos.


• Ejercicio de escritura: Los alumnos escribirán los nombres de sus familiares más cercanos y compartirán con la clase qué significa cada nombre.


• Actividad de grupo: Los alumnos formarán equipos y crearán un mural con los nombres escritos. Cada equipo compartirá su mural y explicará la relación entre los nombres seleccionados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y resolución de dudas.


• Ejercicio de escritura: Los alumnos escribirán los nombres de sus profesores y compañeros de clase.


• Actividad de grupo: Los alumnos formarán parejas y realizarán una entrevista para conocer más sobre la identidad y pertenencia de sus compañeros. Luego, compartirán con la clase lo aprendido.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la sesión anterior: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y resolución de dudas.


• Ejercicio de escritura: Los alumnos escribirán los nombres de otras personas importantes en su entorno, como vecinos, amigos, etc.


• Actividad de grupo: Los alum