Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los estudiantes y presentación del objetivo de la clase.
   
   
   • Breve repaso sobre la importancia de entender la evolución de las especies.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes de diferentes especies animales y plantas.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que observen las imágenes y planteen hipótesis sobre su origen y evolución.
   
   
   
   



3. Presentación de Charles Darwin y su teoría de la evolución (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar quién fue Charles Darwin y su contribución al campo de la biología.
   
   
   • Presentar los conceptos principales de la teoría de la evolución, como la selección natural y la adaptación al medio ambiente.
   
   
   
   



4. Aplicación de la teoría de Darwin al caso del ser humano (15 minutos):

   
   
   
   
   • Analizar cómo la teoría de Darwin puede aplicarse al origen y evolución de la especie humana.
   
   
   • Plantear preguntas a los estudiantes sobre cómo creen que han evolucionado las características físicas y mentales del ser humano a lo largo del tiempo.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Indagar en las principales etapas de la evolución de la especie humana, la influencia de factores geográficos y su dispersión en el planeta.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Hacer una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior, relacionándolos con el origen y evolución de la vida.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grup