Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el concepto de manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés y su relación con la interculturalidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés que conocen.


• Desarrollo de vocabulario: Introducir vocabulario relacionado con las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Actividad principal: En parejas, los estudiantes investigarán sobre una manifestación cultural, lingüística o artística en un país de habla inglesa y presentarán su investigación al resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso del vocabulario aprendido en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de comprensión auditiva utilizando canciones en inglés que representen diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas o artísticas.


• Actividad principal: En grupos, los estudiantes crearán una lista de situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad, enfocándose en las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés. Cada grupo deberá elegir una situación para desarrollar en su cómic o manga.

Sesión 3:

• Repaso de vocabulario y conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad inicial: Realizar una actividad de comprensión