Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo: Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Ortografía y redacción de textos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Título: Introducción a los textos explicativos

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre los textos explicativos y su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué tipos de textos pueden considerarse explicativos.


• Leer en voz alta un texto explicativo y analizarlo en grupo, identificando las características y funciones del mismo.


• Solicitar a los alumnos que elaboren una lista de preguntas sobre el tema para investigar posteriormente.

Sesión 2:
Título: Investigación y selección de información

• Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de textos explicativos seleccionados por los alumnos.


• Proporcionar recursos para la investigación, como libros, internet, enciclopedias, etc.


• Ayudar a los alumnos a seleccionar la información relevante y a organizarla de manera clara y coherente.


• Promover la discusión en los grupos para compartir la información obtenida.

Sesión 3:
Título: Redacción de textos explicativos

• Explicar a los alumnos las características de una buena redacción y la importancia de la ortografía en los textos explicativos.


• Proporcionar ejemplos de textos explicativos bien redactados y hacer énfasis en