Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Resuelve de manera colaborativa situaciones sencillas que involucran números y que implican juntar, agregar, separar o quitar elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que utilizamos números.


• Desarrollo: Los alumnos participarán en una actividad en la que se les presentarán diferentes situaciones y deberán resolverlas utilizando números. Por ejemplo, se les mostrará una imagen con varios objetos y se les pedirá que indiquen cuántos objetos hay en total.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de los números en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Inicio: Se presentará a los alumnos diferentes objetos y se les pedirá que los agrupen según ciertas características (color, forma, tamaño, etc.).


• Desarrollo: Los alumnos participarán en una actividad en la que se les presentarán diferentes situaciones en las que deberán agrupar objetos según una cantidad determinada. Por ejemplo, se les mostrará una imagen con varios objetos y se les pedirá que los agrupen en grupos de 3.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la agrupación en la resolución de situaciones cotidianas.

Sesión 3:

• Inicio: Se realizará una actividad en la que los alumnos tendrán que separar una cantidad determinada de objetos de un grupo mayor.


• Desarrollo: Los alumnos participarán en una actividad en la que se les presentarán diferentes