El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Sesión 1:
Objetivo: Los alumnos tendrán la capacidad de expresar emociones y sentimientos en inglés relacionados con su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación con imágenes y videos relacionados con la comunidad.


2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos en grupos pequeños investigarán diferentes manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad. Deberán recopilar información y seleccionar los aspectos más interesantes para compartir en clase.


3. Cierre (5 minutos): Puesta en común de los descubrimientos realizados por cada grupo y reflexión sobre la importancia de valorar y difundir la cultura local.

Sesión 2:
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar sensaciones y emociones en inglés relacionadas con su familia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recordatorio de la sesión anterior y reflexión sobre la importancia de la familia en la vida de cada alumno.


2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos realizarán una actividad de expresión oral en la cual contarán anécdotas, experiencias o emociones relacionadas con su familia. Podrán utilizar recursos visuales, como fotografías, para apoyar su narración.


3. Cierre (5 minutos): Puesta en común de las historias compartidas y reflexión sobre la importancia de la comunicación familiar.

Sesión 3:
Objetivo: Los alumnos serán capaces de expresar emociones y sentimientos en inglés relacionados con la escuela.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Reflexión sobre los sentimientos y emociones que experimentan en la escuela.


2. Desarrollo