Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos explicativos

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que tiene como objetivo ayudar a la comunidad a comprender mejor distintos temas a través de la escritura de textos explicativos.


• Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por textos explicativos y para qué pueden servir.


• Lectura de textos explicativos: Leer en voz alta un texto explicativo previamente seleccionado y discutir en grupo las características que lo hacen un texto explicativo.


• Actividad: En parejas, los alumnos seleccionarán un tema de interés para ellos y crearán un mapa conceptual sobre el mismo, destacando las ideas principales y las relaciones entre ellas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los mapas conceptuales: Cada pareja presentará su mapa conceptual al grupo y explicará las ideas principales del tema seleccionado.


• Análisis de textos explicativos: Leer y analizar en grupo distintos textos explicativos relacionados con los temas seleccionados por los alumnos, identificando sus características y funciones.


• Actividad: Los alumnos, de manera individual, escribirán un párrafo explicativo sobre un tema relacionado con su mapa conceptual, utilizando las características y funciones de los textos explicativos estudiados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los párrafos explicativos escritos por lo