Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos del pasado y del presente

Secuencia didáctica: Proyecto comunitario para mejorar la lectura y escritura

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la narración y su relación con la lectura y escritura.

Actividades:

1. Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de narración.


3. Lectura en voz alta de un cuento corto.


4. Discusión en grupo sobre la historia leída y los elementos narrativos presentes.


5. Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un pequeño relato sobre un suceso pasado o presente.

Sesión 2: Explorando los estilos narrativos
Objetivo: Conocer y reconocer los diferentes estilos narrativos y sus recursos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y revisión de las actividades realizadas.


2. Presentación de los diferentes estilos narrativos: narración lineal, narración en flashback y narración en tiempo real.


3. Lectura de fragmentos de diferentes textos que ejemplifiquen cada estilo narrativo.


4. Análisis de los fragmentos leídos y discusión en grupo sobre los recursos narrativos utilizados.


5. Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un relato utilizando uno de los estilos narrativos trabajados.

Sesión 3: Recursos y estrategias narrativas
Objetivo: Conocer y utilizar diferentes recursos y estrategias narrativas para enriquecer los relatos.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y revisión de las actividades realizadas.


2. Presentación de los recursos narrativos: descripción, diálogo, monólogo interior y analepsis y prolepsis.


3. Lectura de f