Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia y la convivencia no pacífica

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Introducir el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor como herramientas de medición de la calidad de vida.


• Explicar cómo se calculan estos índices y cómo se interpretan.


• Mostrar ejemplos de países con altos y bajos niveles de desarrollo humano.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre el IDH y el Índice para una vida mejor y traer ejemplos de países con diferentes niveles de desarrollo humano para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea.


• Realizar una tabla comparativa con ejemplos de países con diferentes niveles de desarrollo humano.


• Discutir en grupo las diferencias encontradas.


• Analizar la relación entre los niveles de desarrollo humano y la calidad de vida de las personas.


• Plantear el problema de la violencia y la convivencia no pacífica como consecuencia de las desigualdades socioeconómicas.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar