Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Explicar cómo se construye la representación de la prehistoria a través de la manufactura de artefactos o estructuras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del problema: Iniciar la sesión presentando a los alumnos el problema a resolver: "Los educandos no consultan fuentes confiables de información sobre la prehistoria y, por lo tanto, no logran construir una representación adecuada de este periodo". Discutir el problema en grupo y permitir que los estudiantes expresen sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema.

   
   



2. Identificación de fuentes confiables: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y encontrar fuentes confiables de información sobre la prehistoria. Proporcionar una lista de posibles fuentes, como libros de texto, artículos académicos o sitios web de museos. Los estudiantes deben analizar y evaluar la confiabilidad de cada fuente encontrada.

   
   



3. Debate y discusión en grupo: Una vez que los grupos hayan encontrado y evaluado las fuentes, se debe realizar un debate y discusión en grupo sobre la importancia de consultar fuentes confiables de información. Los alumnos deben ser guiados para reflexionar sobre las consecuencias de no hacerlo y cómo esto afecta su capacidad para construir una representación correcta de la prehistoria.

   
   

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación de la manufactura de artefactos o estructuras: Iniciar la sesión presentando a los alumnos la importancia de la manufactura de artefactos o estructuras e