Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Objetivo: Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud y la importancia de la alimentación saludable (45 minutos)

• Presentación del tema y motivación: se mostrará a los alumnos imágenes de personas realizando actividades físicas y se les preguntará qué creen que están haciendo y por qué es importante para su salud.


• Diálogo sobre el cuidado de la salud personal y colectiva: se abrirá un espacio de conversación para que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos previos sobre este tema. Se enfatizará en la importancia de una alimentación saludable.


• Actividad práctica: se dividirá a los alumnos en grupos y se les proporcionará una imagen de alimentos variados. Deberán separar los alimentos saludables de los no saludables y justificar su elección.

Sesión 2: Higiene personal y su relación con la salud (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: se hará un breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior y se resolverán dudas que hayan surgido.


• Explicación de la importancia de la higiene personal: se hablará sobre la importancia de lavarse las manos, cepillarse los dientes y bañarse regularmente para mantener una buena salud.


• Actividad práctica: se realizará una dramatización en la que los alumnos representen situaciones cotidianas en las que es importante mantener una buena higiene personal.

Sesión 3: Actividad física y su i