Interacción con personas de diversos contextos

Margarita Palomo
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con personas de diversos contextos


Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo (PDA): Interactuar con diferentes compañeras y compañeros, para establecer relaciones de amistad, igualdad, empatía y colaboración.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: ¿Quiénes somos?



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Explicación de la importancia de conocerse a uno mismo y a los demás para establecer relaciones positivas.

  • Dinámica de presentación: cada alumno se presenta y comparte algo sobre sí mismo.

  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos deben identificar diferencias y similitudes entre ellos.

  • Reflexión y conclusión de la sesión.


Sesión 2:
Tema: Descubriendo la diversidad.



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Introducción al concepto de diversidad y su importancia.

  • Juego de roles: los alumnos interpretan diferentes personajes que representan la diversidad (género, edad, cultura, habilidades, etc.).

  • Dinámica de empatía: los alumnos deben ponerse en el lugar del otro y entender sus sentimientos y pensamientos.

  • Reflexión y conclusión de la sesión.


Sesión 3:
Tema: La importancia de la colaboración.



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Explicación de la importancia de la colaboración en la convivencia.

  • Actividad grupal: los alumnos deben trabajar en equipos para resolver un rompecabezas o realizar una manualidad.

  • Reflexión sobre la importancia de tr