Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente en México

Scarlet Perez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga los factores que favorecen la presencia en México de una variedad de ecosistemas y seres vivos, que lo hacen megadiverso; valora la importancia natural y sociocultural de su conservación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente en México
Objetivo: Comprender los factores que favorecen la presencia de una variedad de ecosistemas y seres vivos en México.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente.

  2. Proyectar imágenes de diferentes ecosistemas y animales mexicanos, y pedir a los alumnos que los observen detenidamente.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los ecosistemas y animales mostrados.

  4. Presentar una breve explicación sobre los factores que favorecen la presencia de una variedad de ecosistemas y seres vivos en México.

  5. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen grupos y dibujen un ecosistema mexicano, resaltando los factores que lo hacen megadiverso.

  6. Compartir los dibujos en clase y realizar una reflexión conjunta sobre la importancia natural y sociocultural de la conservación de la biodiversidad.

  7. Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deben investigar sobre un ecosistema mexicano y sus seres vivos característicos.


Sesión 2:
Tema: Ecosistemas megadiversos en México
Objetivo: Conocer algunos ecosistemas megadiversos en México y los seres vivos que los habitan.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la tarea asignada en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir sus investigaciones.

  2. Presentar una lista de ecosistemas megadiversos en México, como la selva tropical, el desierto, el bosque de coníferas, etc.

  3. Realizar una lectura en grupo sobre un ecosistema megadiverso elegido por la maestra.

  4. En parejas, los alumnos deben investigar sobre un ecosi