Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Poca conciencia ecológica

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad. Explicar la importancia de conocer el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales que utilizamos en nuestro día a día y su procedencia.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico. Cada grupo deberá investigar sobre el origen, proceso de transformación y características tecnológicas de ese material.


• Actividad 3: Cada grupo deberá preparar una presentación sobre el material asignado y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad 1: Realizar una visita a una empresa local o taller artesanal donde se trabaje con alguno de los materiales investigados en la sesión anterior. Los alumnos podrán observar los procesos técnicos utilizados y las características de los materiales en un contexto real.


• Actividad 2: Al regresar al aula, los alumnos deberán realizar una reflexión escrita sobre lo observado durante la visita y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.


• Actividad 3: En grupos, los alumnos deberán dis