Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Ivan Adolfo Camacho
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento del cuerpo humano y los niveles de organización de los seres vivos, así como la unidad básica de los seres vivos, la célula.


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y su funcionamiento.

  • Introducción al nivel de organización de los seres vivos y la importancia de las células.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la estructura y función de las células.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Los alumnos analizarán los resultados de su investigación sobre las células y compartirán sus hallazgos.

  • Introducción al sistema nervioso: estructura y función.

  • Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre el sistema nervioso y su importancia en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Sesión 3:



  • Retroalimentación de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Los alumnos compartirán sus hallazgos sobre el sistema nervioso y realizarán una lluvi