Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, el alumno ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los números y su valor posicional.


• Presentar diferentes números y solicitar a los alumnos que los ordenen de menor a mayor y de mayor a menor.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos ordenen números en diferentes contextos (temperaturas, edades, precios, etc.).


• Reflexión en grupo sobre las regularidades encontradas en el ordenamiento de los números.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Proponer una serie de situaciones problemáticas en las que los alumnos deban leer y escribir números.


• Trabajar en grupos pequeños para resolver las situaciones propuestas.


• Puesta en común de las soluciones y discusión sobre las estrategias utilizadas.


• Identificar las regularidades y patrones encontrados en los números presentados.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos deban identificar el valor posicional de diferentes números.


• Presentar ejemplos de números con hasta nueve cifras y solicitar a los alumnos que indiquen el valor de cada cifra.


• Resolver ejercicios prácticos en los que los alumnos escriban números en diferentes contextos y utilicen su conocimiento del valor posicional.


• Reflexión en grupo sobre las regularidades encontradas en la escritura de números.

Sesió