Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (5 minutos): El profesor explicará a los alumnos el objetivo de la clase y el problema que se abordará. Se hará énfasis en la importancia de la comprensión lectora para aprovechar al máximo el contenido.

   
   



2. Presentación del problema (10 minutos): Se presentará a los alumnos el problema: "¿Cuáles son las teorías que explican el poblamiento original de América y cuál es tu postura al respecto?". Se les pedirá que reflexionen sobre el tema y piensen en posibles ideas o hipótesis.

   
   



3. Investigación individual (15 minutos): Los alumnos realizarán una investigación individual en la que buscarán información sobre las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América. Se les proporcionará una lista de recursos recomendados, como libros, páginas web o videos.

   
   



4. Debate en grupos (15 minutos): Los alumnos se organizarán en pequeños grupos para debatir y discutir sus ideas y posturas sobre el tema. Cada grupo deberá defender su punto de vista y presentar argumentos sólidos basados en la información recopilada.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos): El profesor hará una breve recapitulación de la sesión anterior y recordará el objetivo de la clase.

   
   



2. Presentación de conclusiones (20 minutos): Cada grupo presentará sus conclusiones y argumentos al resto de la clase. Se fomentará el debate y la participación de todos los alumnos para enriquecer las discusion