Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo:
PDA: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad de inicio:

• Presentar a los alumnos una selección de juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, como la ronda de San Miguel, la canción de "Un elefante se balanceaba", entre otros.


• Realizar una breve explicación sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y cómo los juegos del lenguaje pueden fortalecerla.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un juego del lenguaje para practicar.


• Proporcionar a cada grupo los recursos necesarios para llevar a cabo el juego del lenguaje.


• Supervisar y guiar a los grupos en la práctica de los juegos, asegurándose de que los alumnos participen activamente y desarrollen fluidez, ritmo y claridad en sus expresiones orales.


• Fomentar la inclusión y la participación de todos los alumnos, respetando sus diferencias y valorando la diversidad de formas de expresión oral.

Actividad de cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares a través de los juegos del lenguaje.


• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y emociones durante la actividad.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad de inicio:

• Recordar a los alumnos la importancia de los nombres propios como forma de identif