Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Plan de clase

Secuencia didáctica: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Reconocer las tecnologías que se utilizan en su entorno y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.

Metodología: Aprendizaje servicio

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y contextualización del tema.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué es una tecnología?

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes tecnologías de la información y la comunicación (computadora, teléfono, tablet, etc.).


• Explicación de cada una de las tecnologías, su función y los beneficios que proporcionan en la comunicación y el aprendizaje.


• Realización de lluvia de ideas: ¿Qué beneficios creen que nos brindan estas tecnologías en nuestra vida diaria?

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus opiniones sobre las tecnologías y los beneficios que brindan.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar sobre una tecnología de la información y la comunicación que les interese y escribir un breve texto explicando sus funciones y beneficios.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Promover el pensamiento crítico al analizar el problema de los alumnos que no identifican a la computadora como una máquina.

Metodología: Aprendizaje servicio, enfoque interdisciplinario.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos)

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué es una máquina? ¿Cuáles son las características de una máquina?

2. Desarrollo (30 minutos)

• Socialización de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las tecnologías de la información y l