Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Nohemi Rocha
Ubicación curricular
Contenido Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


Objetivo PDA: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a abordar: Falta de atención.


Enfoque interdisciplinar: Se integrarán elementos de las asignaturas de Ética, Ciencias Sociales y Economía.


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (5 minutos):



  • Presentar el tema de la clase y el problema a abordar.

  • Explicar la importancia de los principios éticos en relación con el desarrollo sustentable.

  • Motivar a los estudiantes para participar activamente en la resolución del problema.


Desarrollo (35 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo un caso de estudio relacionado con prácticas de producción, distribución o consumo que afecten el desarrollo sustentable.

  • Los grupos deberán analizar el caso, identificar los principios éticos involucrados y proponer alternativas de desarrollo sustentables.

  • Los estudiantes deberán investigar y debatir sobre los principios éticos relevantes y su aplicación en el caso.


Cierre (5 minutos):



  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y alternativas de desarrollo sustentables.

  • Fomentar la participación y el debate entre los grupos.

  • Destacar la importancia de la ética en la toma de decisiones en relación con la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción (5 minutos):



  • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar la actividad de la segunda sesión.