Introducción a la suma y resta de números múltiplos de 100

Laura Mejia
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100 y dos fracciones cuyos denominadores son múltiplos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a la suma y resta de números múltiplos de 100


Objetivo: Comprender y utilizar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números múltiplos de 100.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de saber sumar y restar mentalmente.

  2. Presentar a los alumnos varios ejemplos de sumas y restas de números múltiplos de 100.

  3. Pedir a los alumnos que compartan estrategias que podrían utilizar para calcular mentalmente estas operaciones.

  4. Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos puedan poner en práctica las estrategias compartidas.

  5. Proporcionar a los alumnos hojas de trabajo con ejercicios de suma y resta de números múltiplos de 100 para que los resuelvan en parejas.

  6. Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


Recursos: Pizarra, hojas de trabajo.


Sesión 2:


Tema: Relación entre la suma y la resta


Objetivo: Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la suma y la resta de números múltiplos de 100.

  2. Presentar a los alumnos varios ejemplos de sumas y restas y pedirles que identifiquen la operación inversa correspondiente.

  3. Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los alumnos tengan que calcular la operación inversa.

  4. Proporcionar a los alumnos hojas de trabajo con ejercicios de operaciones inversas para que los resuelvan en parejas.

  5. Reflexionar en grupo sobre la relación entre la suma y la resta y su utilidad en el cálculo mental.


Recursos: Pizarra, hojas de trabajo.


Sesión 3:


Tema: Suma y resta de fracciones con denominadores múlt