Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo PDA: Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Título: Aprendiendo a identificar las normas de convivencia en el aula

Actividad:

1. Inicio: Conversación grupal sobre la importancia de seguir normas de convivencia en el aula y cómo esto contribuye a una convivencia positiva.


2. Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y nombren diferentes normas de convivencia en el aula, por ejemplo, levantar la mano para hablar, escuchar al compañero, respetar el turno de palabra, entre otros.


3. Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de identificar y seguir las normas de convivencia en el aula.

Sesión 2 (45 minutos):
Título: Interactuando con personas de diversos contextos

Actividad:

1. Inicio: Lectura de un cuento o visualización de un video que muestre la importancia de interactuar con personas diferentes y aceptar la diversidad.


2. Desarrollo: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones de interacción con personas de diversos contextos, fomentando la empatía, el respeto y la tolerancia.


3. Cierre: Conversación grupal sobre las situaciones representadas y la importancia de establecer relaciones positivas con personas diferentes.

Sesión 3 (45 minutos):
Título: Estableciendo acuerdos para una conviv