Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de comunicarse y expresarse.


• Actividad: Juego de presentación para conocer los nombres y gustos de los alumnos.


• Actividad: Realizar un mural comunitario donde cada alumno dibuje y escriba algo que le gusta o le hace feliz.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior y revisión del mural comunitario.


• Actividad: Juego de dramatización donde los alumnos representen diferentes emociones y los demás adivinen cuál es.


• Actividad: Creación de un libro de emociones, donde los alumnos dibujen y nombren diferentes emociones que han experimentado.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior y revisión del libro de emociones.


• Actividad: Juego de adivinanzas de gustos y preferencias, donde los alumnos describen algo que les gusta y los demás adivinan qué es.


• Actividad: Realización de un collage de gustos y preferencias, donde los alumnos recorten imágenes de revistas que representen sus gustos y preferencias.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior y revisión del collage de gustos y preferencias.


• Actividad: Juego de debate de idea