La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios
claudia francisca salas- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios
Objetivo de aprendizaje (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Tema interdisciplinar: Efectos del cambio climático
Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducción al tema y generación de conciencia sobre los problemas y necesidades de la comunidad relacionados con el cambio climático.
- Presentar a los estudiantes el tema del cambio climático y sus efectos en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y problemas que surgen a raíz del cambio climático.
- Promover la reflexión y el pensamiento crítico al cuestionar las causas y consecuencias del cambio climático.
Sesión 2:
Objetivo: Investigación de acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes acciones colectivas relacionadas con el cambio climático y la inclusión.
- Cada grupo deberá investigar sobre la acción asignada, sus beneficios y cómo puede contribuir a mejorar la comunidad.
- Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
Sesión 3:
Objetivo: Expresión de una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
- Presentar a los estudiantes el formato de un ensayo y explicarles cómo organizar sus ideas de m