Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Iniciar la clase presentando a los estudiantes el problema que vamos a trabajar: "El estudiante no sabe involucrar los sistemas de medición a su entorno".


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen situaciones en las que se utilizan diferentes sistemas de medición en su entorno diario.


3. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación específica en la que deben identificar y analizar el uso de diferentes sistemas de medición.


4. Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre la situación asignada, incluyendo las unidades de medida utilizadas.


5. Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Retomar la información recopilada por los grupos en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben convertir unidades de medida entre el sistema métrico y el sistema inglés.


3. Proporcionar ejemplos de conversión de unidades y guiar a los estudiantes en el proceso.


4. Los estudiantes resolverán problemas de conversión en parejas, utilizando situaciones reales del entorno.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Presentar a los estudiantes una serie de problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de