Interacción con personas de diversos contextos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos

Objetivo de la planeación: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación y creación de normas de convivencia.
  
  
  • Presentar a los alumnos la importancia de establecer normas para convivir de manera adecuada en el aula.
  
  
  • Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre cómo les gustaría que sea la convivencia en el aula.
  
  
  • Guiar a los alumnos para que lleguen a un consenso sobre las normas de convivencia.
  
  
  • Registrar las normas en un cartel que se coloque en un lugar visible del aula.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad de integración.
  
  
  • Dividir a los alumnos en parejas.
  
  
  • Entregar a cada pareja un cuestionario sobre gustos, intereses y experiencias.
  
  
  • Pedir a los alumnos que se entrevisten entre sí y completen el cuestionario con las respuestas de su compañero.
  
  
  • Invitar a algunos alumnos a compartir sus descubrimientos con el resto del grupo.
  
  
  
  

Sesión 3:

• Visita a una residencia de personas mayores.
  
  
  • Explicar a los alumnos la importancia de respetar y valorar a las personas mayores.
  
  
  • Organizar una visita a una residencia de personas mayores cercana al colegio.
  
  
  • Realizar actividades de interacción entre los alumnos y los residentes, como juegos, conversaciones o manualidades.
  
  
  • Reflexionar en grupo sobre la experiencia y cómo contribuyó a la convivencia y la aceptación de la diversidad.
  
  
  
  

Sesión 4:

• Trabajo en equipo para la organización de una actividad solidaria.
  
  
  • Dividir