Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase: Características del sonido y la luz

Tema: Características del sonido y la luz
Grado: 2º de Primaria
Objetivo (PDA): Explorar el entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas; indagar beneficios y riesgos de su uso, proponer y difundir medidas para el cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Lectura y escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Características del sonido y la luz.


• Actividad de motivación: Observación de diferentes fuentes de luz y sonido en el entorno escolar.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos distinguir las fuentes de luz y sonido en nuestro entorno?


• Actividad de lectura: Lectura de un texto informativo sobre las características del sonido y la luz.


• Actividad de escritura: Elaboración de un cuadro comparativo entre el sonido y la luz.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Observación de diferentes fuentes naturales y artificiales de luz y sonido fuera del entorno escolar.


• Análisis de los resultados de la observación.


• Actividad de lectura: Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Actividad de escritura: Elaboración de un texto narrativo sobre una experiencia relacionada con la luz y el sonido.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Experimentos para explorar las propiedades del sonido y la luz.


• Registro de los resultados de los experimentos.


• Actividad de lectura: Lectura de un texto sobre los beneficios y riesgos del uso de la luz y el sonido.


• Actividad de escritura: Elaboración de un folleto informativo sobre las