Introducción al concepto de cambio y su impacto en la comunidad.

Rosa Garcia
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de cambio y su impacto en la comunidad.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender el concepto de cambio y su influencia en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos la temática de la clase y el objetivo a alcanzar.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que los alumnos han observado en su comunidad.

  3. Mostrar imágenes de la comunidad en diferentes épocas para que los alumnos identifiquen los cambios ocurridos.

  4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos clasifiquen los cambios en diferentes categorías (lugares, objetos, costumbres, formas de vida).

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de los cambios en la comunidad y cómo pueden afectar a las personas.


Sesión 2:
Tema: Cambios en los lugares de la comunidad.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar los cambios que han ocurrido en los lugares de su comunidad.


Actividades:



  1. Recordar el tema de la sesión anterior y el concepto de cambio.

  2. Realizar una caminata por la comunidad para observar los cambios en los lugares.

  3. Tomar fotografías de los lugares y compararlas con imágenes antiguas.

  4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen un lugar de su comunidad y lo comparen con una imagen antigua.

  5. Reflexionar en grupo sobre los cambios en los lugares y cómo han afectado a la comunidad.


Sesión 3:
Tema: Cambios en los objetos de la comunidad.
Duración: 45 minutos


Objetivo de