Introducción al género narrativo autobiográfico

claudia ivet ricardez
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantiene la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al género narrativo autobiográfico
Objetivo: Comprender el concepto de narración de sucesos autobiográficos y su importancia en la expresión escrita.


Actividades:



  1. Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.

  2. Breve introducción al género narrativo autobiográfico y su diferencia con otros tipos de escritura.

  3. Lectura en voz alta de ejemplos de narraciones autobiográficas.

  4. Realizar una lluvia de ideas en conjunto sobre posibles temas autobiográficos.

  5. Los alumnos escribirán en sus cuadernos una breve narración de un suceso autobiográfico que les haya ocurrido recientemente.


Recursos: Libros y textos con ejemplos de narraciones autobiográficas, pizarrón o papelógrafo, cuadernos y lápices.


Sesión 2:
Tema: Uso de reiteraciones y frases adjetivas en la narración autobiográfica
Objetivo: Aplicar el uso de reiteraciones y frases adjetivas para enriquecer la narración de sucesos autobiográficos.


Actividades:



  1. Repaso del tema de la clase anterior y del objetivo de la clase actual.

  2. Ejercicio de identificación de reiteraciones y frases adjetivas en ejemplos de narraciones autobiográficas.

  3. Explicación de cómo utilizar reiteraciones y frases adjetivas de manera efectiva en la narración autobiográfica.

  4. Los alumnos revisarán y editarán la narración que escribieron en la sesión anterior, agregando reiteraciones y frases adjetivas para enriquecerla.


Recursos: Libros y textos con ejemplos de narraciones autobiográficas, pizarrón o papelógrafo, cuadernos y lápices.


Sesión 3:
Tema: Uso de símiles e imágenes en la narración autobiográfica
Objetivo: Emplear símiles e imágenes para hacer la narración de sucesos autobiográ