Introducción al concepto de suma y resta de números decimales

Laura Mejia
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de suma y resta de números decimales
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de comprender el concepto de suma y resta de números decimales y su relación como operaciones inversas.


Actividades:



  1. El profesor presentará a los estudiantes el concepto de suma y resta de números decimales a través de ejemplos simples.

  2. Los estudiantes resolverán ejercicios prácticos de suma y resta de números decimales en sus cuadernos.

  3. Se realizará una actividad grupal en la que los estudiantes discutirán y compartirán sus resultados, aclarando dudas y corrigiendo posibles errores.


Sesión 2:
Tema: Suma y resta de fracciones con diferentes denominadores
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas de fracciones con diferentes denominadores.


Actividades:



  1. El profesor presentará a los estudiantes el concepto de sumar y restar fracciones con diferentes denominadores, utilizando ejemplos visuales y concretos.

  2. Los estudiantes resolverán ejercicios prácticos de suma y resta de fracciones con diferentes denominadores en sus cuadernos.

  3. Se realizará una actividad en parejas, donde los estudiantes resolverán situaciones problemáticas que requieren el uso de sumas y restas de fracciones con diferentes denominadores.


Sesión 3:
Tema: Aplicación del algoritmo convencional para suma y resta de números decimales
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes serán capaces de utilizar el algoritmo convencional para resolver sumas y restas de números decimales.


Actividades:



  1. El profesor explicará el algoritmo convencional para suma y resta de númer