Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente

Objetivo: Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Identificar la estructura de una narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase y el objetivo que se espera alcanzar.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre el tema de la narración de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos relacionados con sucesos históricos y sucesos actuales para generar una reflexión sobre la importancia de conocer el pasado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la estructura de una narración: introducción, desarrollo y conclusión.
   
   
   • Presentar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente y analizar su estructura.
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen la estructura de distintas narraciones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una ronda de preguntas para asegurarse de que los alumnos comprendieron la estructura de una narración.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno debe buscar una noticia actual y escribir una pequeña narración siguiendo la estructura aprendida.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo específico: Establecer relaciones causales entre acontecimientos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente la estructura de una narración.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan las narraciones que realizaron como tarea.
   
   
   • Realizar una breve discusión